Đây là một khoảnh khắc rất thú vị khi chú vẹt nhỏ yêu quý của bạn nói từ đầu tiên, đặc biệt nếu đây là tên của bạn. Nhưng bạn có hứng thú khi nghe một con vẹt đọc thơ, anh ta có hiểu anh ta đang nói gì không?
Có lẽ anh chỉ vô tư bắt chước từ ngữ? Hay là những con vẹt thông minh hơn và thông minh hơn chúng ta nghĩ về chúng? Theo nghiên cứu của Irene Pepperberg, vẹt có khả năng nhiều hơn là chỉ bắt chước.
Không giống như các loài động vật khác, bộ máy phát âm của vẹt cho phép chúng dễ dàng bắt chước lời nói của con người. Vẹt, theo Pepperberg, học cách giao tiếp trong một đàn với nhau, bắt chước tiếng kêu của những con chim trưởng thành.
Sự thật thú vị: vẹt trong tự nhiên học cách giao tiếp với nhau, bắt chước tiếng kêu của những con chim trưởng thành.
Vẹt có hiểu những gì chúng nói không?
Sau đó, nó trở nên rõ ràng hành vi của vẹt, nhận được phần thưởng cho việc lặp lại những lời được nói bởi chủ sở hữu của chúng. Nói sự thật không có nghĩa là hiểu. Để làm rõ câu hỏi con vẹt hiểu những gì nó nói, Pepperberg đặt kinh nghiệm của mình tại Đại học Tây Bắc. Vào năm 1977, với mục đích này, cô đã mua Alex tại cửa hàng thú cưng - một con vẹt xám châu Phi (những con vẹt này nói tốt hơn những con khác). Lúc đầu, Alex rất thân thiện, giống như những người thân màu xám khác của anh. Sau đó hóa ra đây là một con chim rất thông minh.
Thí nghiệm với một con vẹt
Alex đang ngồi trên cá rô và người thí nghiệm chỉ cho anh ta chìa khóa trên khay. Chìa khóa, con vẹt nói, và Pepperberg đưa chìa khóa cho nó. Không giống như một con vẹt trong nước, Alex chỉ nhận được phần thưởng nếu anh ta đặt tên chính xác cho những gì anh ta được hiển thị. Đặt tên chính xác cho chìa khóa, anh ta ngay lập tức nhận được nó. Lúc đầu, người nói, Pepper nói, Pepper không ai tin rằng một con vẹt có thể gọi tên chính xác các vật thể. Nhưng bây giờ Alex đã có thể đặt tên chính xác cho 100 mặt hàng: từ một tờ giấy đến một hạt và nút chai. "
Học cách đặt tên chính xác cho các đối tượng, Alex nhận được một nhiệm vụ mới. Bây giờ anh ta không chỉ đặt tên cho vật phẩm mà còn cho nó một định nghĩa, ví dụ, không chỉ là một phím, mà là một khóa màu xanh. Alex nhanh chóng học cách phân biệt màu sắc. Nếu họ chỉ cho anh ta hai chìa khóa - đỏ và xanh, và hỏi: thì ở đây có gì giống nhau và có gì khác nhau? Alex có thể trả lời cùng một câu hỏi: Pepperberg nói rằng con vẹt có những khó khăn nhất định với tài liệu từ, ông phát âm nó dưới dạng viết tắt:
Nhiều năm học nghề trôi qua và Alex đã mệt mỏi với những mánh khóe của người thí nghiệm. Ví dụ, anh ta sẽ gọi một chiếc chìa khóa, và sau đó, lấy nó trong cái mỏ của mình, anh ta sẽ ném nó xuống sàn. Khi anh ấy thường được cho xem một món đồ mà anh ấy biết rõ, Alex có thể yêu cầu một cái gì đó mới. Khi, nói rằng, họ hiển thị quá nhiều chìa khóa, anh ta có thể thất thường và nói: Tôi muốn có một cái nút chai! Và họ đưa nó cho anh ta.
Sự thật thú vị: Alex Parrot biết tên của 100 mặt hàng.
Một con chim tò mò có thể yêu cầu: "Không, bạn nói nó là gì!" Nếu trên khay họ cho cô ấy xem một số mặt hàng mới.Khi Alex được hỏi về màu sắc của một vật phẩm lạ, con chim có thể chơi cả một chương trình cố gắng giữ lấy một món đồ chơi mới.
Để làm cho Alex cảm thấy hạnh phúc khi học cách đặt tên đồ vật, Pepperberg và nhân viên của cô đã phải mua gần như tất cả các đồ trang sức màu trong cửa hàng của trẻ em. Thật vậy, đôi khi Alex có những ngày khó khăn khi anh không có tâm trạng.
Vào những ngày như vậy, đôi khi anh ta có thể liên tục hét lên: Nọc số, giống như một đứa trẻ hai tuổi ủ rũ. Khi anh ta muốn cho ai biết ông chủ trong nhà, anh ta lớn tiếng tuyên bố: Tôi sẽ rời đi! và thoát ra khỏi tay của một sinh viên không hạnh phúc muốn kiểm tra anh ta.
Một số người cảm thấy rằng các thí nghiệm của Pepperberg không chứng minh rằng vẹt có thể sử dụng ngôn ngữ của con người một cách có ý nghĩa. Cuối cùng, họ nói rằng, Alex Alex không thể nói về những gì anh ta vừa thấy cho đến khi nhận được phần thưởng. Pepperberg lập luận rằng mặc dù, tất nhiên, Alex không sử dụng ngôn ngữ theo nghĩa chung được chấp nhận của từ này, ông vẫn sử dụng các từ để diễn đạt ý tưởng.
Cô tin rằng các quá trình suy nghĩ khá phức tạp có thể xảy ra trong não của một con vẹt. Cuối cùng, một câu chuyện khác. Alex có thể gọi chuối, anh đào và nho. Một lần anh được cho xem một quả táo. Alex nói: Tôi muốn bangrad!, Kết hợp chuối và nho trong một từ. Anh ta nghĩ ra một cái tên cho một loại trái cây màu vàng xanh kỳ lạ.